?機械工程系“三全育人”之上好一堂主題班會課

  “現(xiàn)在，面對校園欺凌，同學(xué)們知道該怎么做了嗎？”

  “勇敢面對，及時報告老師和家長，杜絕欺凌的發(fā)生。”

  這是在機械工程系22級數(shù)控1班進(jìn)行的一堂別開生面的主題班會課，題目是《不做沉默的羔羊》。班會課緊扣當(dāng)下熱點——校園欺凌，配合學(xué)院推行的“三全育人”新方案，向?qū)W生展示了如何認(rèn)清和應(yīng)對校園欺凌行為等內(nèi)容，從“我想”、“我說”、“我做”三個層次遞進(jìn)式的解決了面對校園欺凌，我們應(yīng)該怎么辦的問題；采用“情景短劇”、“水瓶游戲”、“寄托心語”三種形式，讓學(xué)生深刻的認(rèn)識到勇敢面對和尋求幫助，才是避免校園欺凌傷害的最好的方法。

  作為市級課題《積極心理學(xué)視域下中職學(xué)校主題班會的實踐研究》的負(fù)責(zé)人，陳堅老師協(xié)同課題成員李肖老師、聞鳳陽老師、沈志祥老師和李雙春老師，共同設(shè)計了本次主題班會，同時作為“三全育人”新方案的系部負(fù)責(zé)人，李肖老師也提出了更符合機械工程系學(xué)生的德育新方法，并計劃在今后的時間里，機械工程系將全力倡導(dǎo)”三全育人“方案，開展一系列主題教育活動，整個系部上下聯(lián)動，全員育人，全程育人，全方位育人，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的技能人才。(撰稿：陳堅 審核：王旭)